考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
70期
74-75,135
,共3页
情景教学法%语言环境%高职公共英语教学
情景教學法%語言環境%高職公共英語教學
정경교학법%어언배경%고직공공영어교학
情境创设是语言教学的一个重要手段,它鼓励教师在教学过程中有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解所学内容,并使学生的心理机能得到发展.情境教学法在继承直接法传统的基础上形成了丰富完善的教学体系.作者从情境创设的主要作用、基本途径及自身对情境教学的实践等方面论述高职公共英语中的情境教学法,旨在提高学生对情景教学法的认识.
情境創設是語言教學的一箇重要手段,它鼓勵教師在教學過程中有目的地引入或創設具有一定情緒色綵的、以形象為主體的生動具體的場景,以引起學生一定的態度體驗,從而幫助學生理解所學內容,併使學生的心理機能得到髮展.情境教學法在繼承直接法傳統的基礎上形成瞭豐富完善的教學體繫.作者從情境創設的主要作用、基本途徑及自身對情境教學的實踐等方麵論述高職公共英語中的情境教學法,旨在提高學生對情景教學法的認識.
정경창설시어언교학적일개중요수단,타고려교사재교학과정중유목적지인입혹창설구유일정정서색채적、이형상위주체적생동구체적장경,이인기학생일정적태도체험,종이방조학생리해소학내용,병사학생적심리궤능득도발전.정경교학법재계승직접법전통적기출상형성료봉부완선적교학체계.작자종정경창설적주요작용、기본도경급자신대정경교학적실천등방면논술고직공공영어중적정경교학법,지재제고학생대정경교학법적인식.
