湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2010年
12期
103-106,110
,共5页
文理分科%高中%基础教育%人的发展
文理分科%高中%基礎教育%人的髮展
문리분과%고중%기출교육%인적발전
近年来,文理分科成为文化教育类十大流行语之一,文理分科的利与弊也是各说各有理,按照辩证唯物主义的观点,任何事物都有正反、利弊两方面,世上绝无有利无弊的好事,对某一事物的取舍原则应该是"两害相较取其轻",文理是否分科两派都阐明了利弊,高中实行文理分科或者全科并存都有一定道理.但笔者认为,高中文理是否分科不仅仅是利弊取舍,更应从高中教育的属性和人的发展、社会发展的需要来考虑.
近年來,文理分科成為文化教育類十大流行語之一,文理分科的利與弊也是各說各有理,按照辯證唯物主義的觀點,任何事物都有正反、利弊兩方麵,世上絕無有利無弊的好事,對某一事物的取捨原則應該是"兩害相較取其輕",文理是否分科兩派都闡明瞭利弊,高中實行文理分科或者全科併存都有一定道理.但筆者認為,高中文理是否分科不僅僅是利弊取捨,更應從高中教育的屬性和人的髮展、社會髮展的需要來攷慮.
근년래,문리분과성위문화교육류십대류행어지일,문리분과적리여폐야시각설각유리,안조변증유물주의적관점,임하사물도유정반、리폐량방면,세상절무유리무폐적호사,대모일사물적취사원칙응해시"량해상교취기경",문리시부분과량파도천명료리폐,고중실행문리분과혹자전과병존도유일정도리.단필자인위,고중문리시부분과불부부시리폐취사,경응종고중교육적속성화인적발전、사회발전적수요래고필.
