疯狂英语(教师版)
瘋狂英語(教師版)
풍광영어(교사판)
CRAZY ENGLISH TEACHERS
2011年
1期
100-102
,共3页
需求分析%任务驱动%职场活动%能力本位%基于工作过程%岗位需求
需求分析%任務驅動%職場活動%能力本位%基于工作過程%崗位需求
수구분석%임무구동%직장활동%능력본위%기우공작과정%강위수구
英语教材要满足使用对象的需求.本文采用问卷调查和访谈的形式,对<高级职业英语>进行了比较系统的评价,并得出结论:学生期望高职英语教材应"有趣"、"实用"、"信息量大"、"难度适中".从学生反馈的情况来看,<高级职业英语>基本上满足了学生的需求.笔者提出,教材的编写应按照以职场活动为情景、基于能力本位和任务驱动的编写原则,紧扣岗位需求;构建"基于工作过程的项目导向"的教学体系.
英語教材要滿足使用對象的需求.本文採用問捲調查和訪談的形式,對<高級職業英語>進行瞭比較繫統的評價,併得齣結論:學生期望高職英語教材應"有趣"、"實用"、"信息量大"、"難度適中".從學生反饋的情況來看,<高級職業英語>基本上滿足瞭學生的需求.筆者提齣,教材的編寫應按照以職場活動為情景、基于能力本位和任務驅動的編寫原則,緊釦崗位需求;構建"基于工作過程的項目導嚮"的教學體繫.
영어교재요만족사용대상적수구.본문채용문권조사화방담적형식,대<고급직업영어>진행료비교계통적평개,병득출결론:학생기망고직영어교재응"유취"、"실용"、"신식량대"、"난도괄중".종학생반궤적정황래간,<고급직업영어>기본상만족료학생적수구.필자제출,교재적편사응안조이직장활동위정경、기우능력본위화임무구동적편사원칙,긴구강위수구;구건"기우공작과정적항목도향"적교학체계.
