南昌大学学报（理科版）
南昌大學學報（理科版）
남창대학학보（이과판）
JOURNAL OF NANCHANG UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE)
2005年
3期
301-306
,共6页
独生子女%非独生子女%人格%异质分析%详析模式
獨生子女%非獨生子女%人格%異質分析%詳析模式
독생자녀%비독생자녀%인격%이질분석%상석모식
运用卡特尔16种人格因素量表和父母教养方式评价量表(EMBU),采用详析模式,对青年初期独生、非独生子女进行了异质分析,结果表明:独生、非独生子女仅在部分人格特质上存在差异,而父母教养方式对该差异的形成所起的作用是不容忽视的,并据此提出了独生子女人格塑造的相关理念.
運用卡特爾16種人格因素量錶和父母教養方式評價量錶(EMBU),採用詳析模式,對青年初期獨生、非獨生子女進行瞭異質分析,結果錶明:獨生、非獨生子女僅在部分人格特質上存在差異,而父母教養方式對該差異的形成所起的作用是不容忽視的,併據此提齣瞭獨生子女人格塑造的相關理唸.
운용잡특이16충인격인소량표화부모교양방식평개량표(EMBU),채용상석모식,대청년초기독생、비독생자녀진행료이질분석,결과표명:독생、비독생자녀부재부분인격특질상존재차이,이부모교양방식대해차이적형성소기적작용시불용홀시적,병거차제출료독생자녀인격소조적상관이념.
