郑州大学学报（医学版）
鄭州大學學報（醫學版）
정주대학학보（의학판）
JOURNAL OF ZHENGZHOU UNIVERSITY(MEDICAL SCIENCES)
2011年
2期
204-208
,共5页
安玉会%宋丹%赵岩%贺司宇%杨丽君
安玉會%宋丹%趙巖%賀司宇%楊麗君
안옥회%송단%조암%하사우%양려군
酸性肽%淀粉样前体蛋白%β-分泌酶%tau蛋白%小鼠%血管性痴呆
痠性肽%澱粉樣前體蛋白%β-分泌酶%tau蛋白%小鼠%血管性癡呆
산성태%정분양전체단백%β-분비매%tau단백%소서%혈관성치태
目的:观察酸性肽对血管性痴呆(VD)小鼠学习记忆力及脑内淀粉样前体蛋白(APP)、β-分泌酶(BACE)及tau蛋白表达的影响.方法:60只健康昆明种小鼠,随机分成6组,每组10只.除对照组外,其余5组小鼠给予高脂食物灌胃、颈动脉局部缺血及再灌注手术,建立VD小鼠模型.随后分别灌胃生理盐水(模型组)、0.3 g/kg脑复康(脑复康组)和20,40和80 mg/(kg·d)的酸性肽(低、中及高剂量酸性肽组),1次/d,共15 d.用跳台试验检测小鼠的学习和记忆能力,免疫组化法测定脑组织APP、BACE及tau蛋白的表达.结果:6组小鼠学习能力跳台实验错误次数及受电击时间、记忆能力跳台实验错误次数及受电击时间及脑组织APP、BACE及tau蛋白表达差异均有统计学意义(F分别为6.544、2.991、11.179、6.100、484.218、59.317和40.448,P均<0.01).与模型组相比,低、中剂量酸性肽组小鼠学习及记忆能力提高(P<0.05).3个酸性肽组APP及BACE表达水平降低(P<O.05),低、中剂量酸性肽组与对照组比较,tau蛋白表达水平差异无统计学意义(P>0.05).结论:适宜剂量的酸性肽可通过降低VD小鼠脑内APP和BACE的水平,改善其学习记忆力.
目的:觀察痠性肽對血管性癡呆(VD)小鼠學習記憶力及腦內澱粉樣前體蛋白(APP)、β-分泌酶(BACE)及tau蛋白錶達的影響.方法:60隻健康昆明種小鼠,隨機分成6組,每組10隻.除對照組外,其餘5組小鼠給予高脂食物灌胃、頸動脈跼部缺血及再灌註手術,建立VD小鼠模型.隨後分彆灌胃生理鹽水(模型組)、0.3 g/kg腦複康(腦複康組)和20,40和80 mg/(kg·d)的痠性肽(低、中及高劑量痠性肽組),1次/d,共15 d.用跳檯試驗檢測小鼠的學習和記憶能力,免疫組化法測定腦組織APP、BACE及tau蛋白的錶達.結果:6組小鼠學習能力跳檯實驗錯誤次數及受電擊時間、記憶能力跳檯實驗錯誤次數及受電擊時間及腦組織APP、BACE及tau蛋白錶達差異均有統計學意義(F分彆為6.544、2.991、11.179、6.100、484.218、59.317和40.448,P均<0.01).與模型組相比,低、中劑量痠性肽組小鼠學習及記憶能力提高(P<0.05).3箇痠性肽組APP及BACE錶達水平降低(P<O.05),低、中劑量痠性肽組與對照組比較,tau蛋白錶達水平差異無統計學意義(P>0.05).結論:適宜劑量的痠性肽可通過降低VD小鼠腦內APP和BACE的水平,改善其學習記憶力.
목적:관찰산성태대혈관성치태(VD)소서학습기억력급뇌내정분양전체단백(APP)、β-분비매(BACE)급tau단백표체적영향.방법:60지건강곤명충소서,수궤분성6조,매조10지.제대조조외,기여5조소서급여고지식물관위、경동맥국부결혈급재관주수술,건립VD소서모형.수후분별관위생리염수(모형조)、0.3 g/kg뇌복강(뇌복강조)화20,40화80 mg/(kg·d)적산성태(저、중급고제량산성태조),1차/d,공15 d.용도태시험검측소서적학습화기억능력,면역조화법측정뇌조직APP、BACE급tau단백적표체.결과:6조소서학습능력도태실험착오차수급수전격시간、기억능력도태실험착오차수급수전격시간급뇌조직APP、BACE급tau단백표체차이균유통계학의의(F분별위6.544、2.991、11.179、6.100、484.218、59.317화40.448,P균<0.01).여모형조상비,저、중제량산성태조소서학습급기억능력제고(P<0.05).3개산성태조APP급BACE표체수평강저(P<O.05),저、중제량산성태조여대조조비교,tau단백표체수평차이무통계학의의(P>0.05).결론:괄의제량적산성태가통과강저VD소서뇌내APP화BACE적수평,개선기학습기억력.
