教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2010年
12期
87-88
,共2页
应用型人才%质量%技能水平
應用型人纔%質量%技能水平
응용형인재%질량%기능수평
提高高职教育应用型人才培养质量不仅是实施科教兴国战略的必然要求,同时也是高职教育自身发展的客观要求.在提高高职教育教学质量的过程中,各校都在加强对学生职业核心能力的培养,但在这一进程中,少数学校在提高教学质量的思路上出现了一些偏差,把单纯提高学生的技能水平等同于教学质量的提高.为了高职教育质量的全面提升,高职教育必须同时遵循高职教育规律和高等教育规律.
提高高職教育應用型人纔培養質量不僅是實施科教興國戰略的必然要求,同時也是高職教育自身髮展的客觀要求.在提高高職教育教學質量的過程中,各校都在加彊對學生職業覈心能力的培養,但在這一進程中,少數學校在提高教學質量的思路上齣現瞭一些偏差,把單純提高學生的技能水平等同于教學質量的提高.為瞭高職教育質量的全麵提升,高職教育必鬚同時遵循高職教育規律和高等教育規律.
제고고직교육응용형인재배양질량불부시실시과교흥국전략적필연요구,동시야시고직교육자신발전적객관요구.재제고고직교육교학질량적과정중,각교도재가강대학생직업핵심능력적배양,단재저일진정중,소수학교재제고교학질량적사로상출현료일사편차,파단순제고학생적기능수평등동우교학질량적제고.위료고직교육질량적전면제승,고직교육필수동시준순고직교육규률화고등교육규률.
