计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2011年
13期
114-117
,共4页
MCLA%交互独立学习%双主体%项目实践%工程能力
MCLA%交互獨立學習%雙主體%項目實踐%工程能力
MCLA%교호독립학습%쌍주체%항목실천%공정능력
MCLA%interactive independent learning%bi-subject%project practice%project capability
针对我国高等教育计算机类专业人才培养中存在的与行业需求相脱节的问题,在对印度NIIT的MCLA教学模式进行深入分析的基础上提炼出交互式（Interactive）、独立式（Independent）融合理念（IIs）的IIs-MCLA双主体实践教学模式。分析IIs-MCLA教学模式相对于传统教学模式的优越性,提出3W-2I金字塔形MCLA教学体系和立体教学结构,以及六维度空间教学训练体系,总结IIs-MCLA教学体系对企业工程能力指标体系的保障环节和要素。经实践证明,该教学体系对学生项目实践与工程能力的培养起到了极大的促进和改善作用。
針對我國高等教育計算機類專業人纔培養中存在的與行業需求相脫節的問題,在對印度NIIT的MCLA教學模式進行深入分析的基礎上提煉齣交互式（Interactive）、獨立式（Independent）融閤理唸（IIs）的IIs-MCLA雙主體實踐教學模式。分析IIs-MCLA教學模式相對于傳統教學模式的優越性,提齣3W-2I金字塔形MCLA教學體繫和立體教學結構,以及六維度空間教學訓練體繫,總結IIs-MCLA教學體繫對企業工程能力指標體繫的保障環節和要素。經實踐證明,該教學體繫對學生項目實踐與工程能力的培養起到瞭極大的促進和改善作用。
침대아국고등교육계산궤류전업인재배양중존재적여행업수구상탈절적문제,재대인도NIIT적MCLA교학모식진행심입분석적기출상제련출교호식（Interactive）、독입식（Independent）융합이념（IIs）적IIs-MCLA쌍주체실천교학모식。분석IIs-MCLA교학모식상대우전통교학모식적우월성,제출3W-2I금자탑형MCLA교학체계화입체교학결구,이급륙유도공간교학훈련체계,총결IIs-MCLA교학체계대기업공정능력지표체계적보장배절화요소。경실천증명,해교학체계대학생항목실천여공정능력적배양기도료겁대적촉진화개선작용。
This paper tackled with the problem that there was a huge gap between university students majored in computer and company requirements.After analyzing the MCLA teaching model proposed by India NIIT,a new Bi-subject practice teaching model named IIs-MCLA was developed based on Interactive Independent Fusion idea.It elaborated the advantage of IIs-MCLA over traditional model and posed a 3W-2I pyramidal MCLA teaching architecture and three-dimensional teaching structure,six-dimensionality space teaching training framework.The new teaching model ensured the needs of IT companies and obtained good results successfully.
