教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2010年
11期
94-95
,共2页
农村医学人才%"订单式"人才培养%课程%医学课程
農村醫學人纔%"訂單式"人纔培養%課程%醫學課程
농촌의학인재%"정단식"인재배양%과정%의학과정
"订单式"人才培养方式始于职业教育,赣南医学院借鉴职业教育"订单式"人才培养方式,开展了农村医学人才"订单式"培养.文章分析了赣南医学院农村医学人才"订单式"培养课程设置的原则,介绍了其农村医学人才"订单式"培养课程设置包含的五个课程模块,并对其开展农村医学人才"订单式"培养课程设置实践进行了有益的探讨.
"訂單式"人纔培養方式始于職業教育,贛南醫學院藉鑒職業教育"訂單式"人纔培養方式,開展瞭農村醫學人纔"訂單式"培養.文章分析瞭贛南醫學院農村醫學人纔"訂單式"培養課程設置的原則,介紹瞭其農村醫學人纔"訂單式"培養課程設置包含的五箇課程模塊,併對其開展農村醫學人纔"訂單式"培養課程設置實踐進行瞭有益的探討.
"정단식"인재배양방식시우직업교육,공남의학원차감직업교육"정단식"인재배양방식,개전료농촌의학인재"정단식"배양.문장분석료공남의학원농촌의학인재"정단식"배양과정설치적원칙,개소료기농촌의학인재"정단식"배양과정설치포함적오개과정모괴,병대기개전농촌의학인재"정단식"배양과정설치실천진행료유익적탐토.
