金色年华(下)
金色年華(下)
금색년화(하)
PRIME OF LIFE VIGOROUS TRIBE
2011年
2期
194
,共1页
合作探究%音乐课堂
閤作探究%音樂課堂
합작탐구%음악과당
本文着重阐述在音乐课堂中,教师如何地挖掘音乐教育资源,拓展合作探究式的策略,使学生获得探究成功的喜悦,真正发挥自主、探究、合作学习的功效,让课堂充满生机和活力.
本文著重闡述在音樂課堂中,教師如何地挖掘音樂教育資源,拓展閤作探究式的策略,使學生穫得探究成功的喜悅,真正髮揮自主、探究、閤作學習的功效,讓課堂充滿生機和活力.
본문착중천술재음악과당중,교사여하지알굴음악교육자원,탁전합작탐구식적책략,사학생획득탐구성공적희열,진정발휘자주、탐구、합작학습적공효,양과당충만생궤화활력.
