山东体育科技
山東體育科技
산동체육과기
SHANDONG SPORTS SCIENCE & TECHNOLOGY
2011年
1期
50-53
,共4页
体育与健康%课程类型%建构%新型
體育與健康%課程類型%建構%新型
체육여건강%과정류형%건구%신형
依据<体育与健康课程标准>五大学习领域目标,结合教学经验和基础教育调研,把体育与健康课划分为兴趣游戏型、户外拓展型、体能提高型、技能培养型、知识理论型、体育鉴赏型六种.新型<体育与健康>课,可以充分调动广大中小学生参加体育知识与技能学习的主动积极性,促进学生全面发展,为<体育与健康课程目标>得到有效落实提供帮助.同时,新型<体育与健康>课程类型的建构可为体育教师搭建一个研教平台,期望能为中小学体育老师进行课程改革提供参考.
依據<體育與健康課程標準>五大學習領域目標,結閤教學經驗和基礎教育調研,把體育與健康課劃分為興趣遊戲型、戶外拓展型、體能提高型、技能培養型、知識理論型、體育鑒賞型六種.新型<體育與健康>課,可以充分調動廣大中小學生參加體育知識與技能學習的主動積極性,促進學生全麵髮展,為<體育與健康課程目標>得到有效落實提供幫助.同時,新型<體育與健康>課程類型的建構可為體育教師搭建一箇研教平檯,期望能為中小學體育老師進行課程改革提供參攷.
의거<체육여건강과정표준>오대학습영역목표,결합교학경험화기출교육조연,파체육여건강과화분위흥취유희형、호외탁전형、체능제고형、기능배양형、지식이론형、체육감상형륙충.신형<체육여건강>과,가이충분조동엄대중소학생삼가체육지식여기능학습적주동적겁성,촉진학생전면발전,위<체육여건강과정목표>득도유효락실제공방조.동시,신형<체육여건강>과정류형적건구가위체육교사탑건일개연교평태,기망능위중소학체육로사진행과정개혁제공삼고.
