CAJ | 학술논문

目的:了解家庭养育环境与早产儿、足月儿早期智力发展之间的关系.方法:在建档、3个月、12个月、24个月时分别对系统管理的94例早产儿和足月儿进行家庭背景、养育方式和智力发育水平的调查和测评.结果:在家庭背景和家庭养育方式的各个因素中,喂养方式、母亲文化程度、母亲职业、父亲职业、对孩子限制的多少、环境的多样性、提供音乐时间和玩具数量的多少、孩子的主要带养者、提供儿歌与故事多少以及与其他儿童交往机会的多少等和早产儿和足月儿1岁时和/或2岁时的发育商相关.结论:家庭养育环境影响儿童的早期智力发展.
목적:료해가정양육배경여조산인、족월인조기지력발전지간적관계.방법:재건당、3개월、12개월、24개월시분별대계통관리적94례조산인화족월인진행가정배경、양육방식화지력발육수평적조사화측평.결과:재가정배경화가정양육방식적각개인소중,위양방식、모친문화정도、모친직업、부친직업、대해자한제적다소、배경적다양성、제공음악시간화완구수량적다소、해자적주요대양자、제공인가여고사다소이급여기타인동교왕궤회적다소등화조산인화족월인1세시화/혹2세시적발육상상관.결론:가정양육배경영향인동적조기지력발전.