船海工程
船海工程
선해공정
SHIP & OCEAN ENGINEERING
2008年
4期
159-161
,共3页
课外%科技创新活动%船舶与海洋工程%流体力学%实践
課外%科技創新活動%船舶與海洋工程%流體力學%實踐
과외%과기창신활동%선박여해양공정%류체역학%실천
为了使本科学生在校期间能够得到综合能力的训练,面向船舶与海洋工程专业本科学生,在流体力学课程结束后组织课外小组,结合所学流体力学以及其他有关知识,开展与专业培养目标相结合的课外科技创新活动.在实践过程中采取以学生为主体,指导教师起引导作用并参与讨论的研究模式,经过整个活动实践的全过程,学生的创新思维能力、分析问题和解决实际问题的能力以及动手能力得到了很好的训练,同时有为流体力学实验教学增添了一个创新实验台.
為瞭使本科學生在校期間能夠得到綜閤能力的訓練,麵嚮船舶與海洋工程專業本科學生,在流體力學課程結束後組織課外小組,結閤所學流體力學以及其他有關知識,開展與專業培養目標相結閤的課外科技創新活動.在實踐過程中採取以學生為主體,指導教師起引導作用併參與討論的研究模式,經過整箇活動實踐的全過程,學生的創新思維能力、分析問題和解決實際問題的能力以及動手能力得到瞭很好的訓練,同時有為流體力學實驗教學增添瞭一箇創新實驗檯.
위료사본과학생재교기간능구득도종합능력적훈련,면향선박여해양공정전업본과학생,재류체역학과정결속후조직과외소조,결합소학류체역학이급기타유관지식,개전여전업배양목표상결합적과외과기창신활동.재실천과정중채취이학생위주체,지도교사기인도작용병삼여토론적연구모식,경과정개활동실천적전과정,학생적창신사유능력、분석문제화해결실제문제적능력이급동수능력득도료흔호적훈련,동시유위류체역학실험교학증첨료일개창신실험태.
