山东纺织经济
山東紡織經濟
산동방직경제
SHANDONG TEXTILE ECONOMY
2009年
6期
127-128,166
,共3页
兴趣%认知心理学%情感因素%教学情景
興趣%認知心理學%情感因素%教學情景
흥취%인지심이학%정감인소%교학정경
保持并不断提升学生对英语学习的兴趣是英语教学中的核心问题.本文在研究认知心理学的基础上,结合对高职学生英语教学的经验,提出运用情感因素等心理学手段激发学生兴趣的方法,利用英语歌曲学唱、文化背景介绍和现代化教学工具等教学手段来创设教学情境,增强学生的会话水平和协作学习意识,以提高学生的快速学习能力和综合素质.
保持併不斷提升學生對英語學習的興趣是英語教學中的覈心問題.本文在研究認知心理學的基礎上,結閤對高職學生英語教學的經驗,提齣運用情感因素等心理學手段激髮學生興趣的方法,利用英語歌麯學唱、文化揹景介紹和現代化教學工具等教學手段來創設教學情境,增彊學生的會話水平和協作學習意識,以提高學生的快速學習能力和綜閤素質.
보지병불단제승학생대영어학습적흥취시영어교학중적핵심문제.본문재연구인지심이학적기출상,결합대고직학생영어교학적경험,제출운용정감인소등심이학수단격발학생흥취적방법,이용영어가곡학창、문화배경개소화현대화교학공구등교학수단래창설교학정경,증강학생적회화수평화협작학습의식,이제고학생적쾌속학습능력화종합소질.
