CAJ | 학술논문

AAW是目前国际上在学校和社区内实施环境教育的一种模式.AAW通过把社区的水域作为活的课堂,让学生在其中亲身实践,从而把科学学习与他们的生活联系起来,促进学生的学习;通过实地考察-社区参与-把科学应用于社区环境-改善水域-反思等环节.把学校的环境与可持续发展教育通过水域与社区联系起来;通过学生和社区公民积极参与,促进了社区环境的改善和发展,同时促进了学生和社区居民的环境与可持续发展意识的提高和环境行为的养成.文章从教育目标、内容、实施以及评价等方面对AAW学校-社区环境教育模式进行了分析,并归纳出了AAW带给我们的启示:给我们提供了一种新的课程、一个组织系统、一种运行模式和一种理解方式.希望能为我国的环境教育课程的开展,同时也为新一轮的课程改革提供一些借鉴.
AAW시목전국제상재학교화사구내실시배경교육적일충모식.AAW통과파사구적수역작위활적과당,양학생재기중친신실천,종이파과학학습여타문적생활련계기래,촉진학생적학습;통과실지고찰-사구삼여-파과학응용우사구배경-개선수역-반사등배절.파학교적배경여가지속발전교육통과수역여사구련계기래;통과학생화사구공민적겁삼여,촉진료사구배경적개선화발전,동시촉진료학생화사구거민적배경여가지속발전의식적제고화배경행위적양성.문장종교육목표、내용、실시이급평개등방면대AAW학교-사구배경교육모식진행료분석,병귀납출료AAW대급아문적계시:급아문제공료일충신적과정、일개조직계통、일충운행모식화일충리해방식.희망능위아국적배경교육과정적개전,동시야위신일륜적과정개혁제공일사차감.