读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2011年
7期
221
,共1页
体育教师%新课程%角色定位
體育教師%新課程%角色定位
체육교사%신과정%각색정위
课程改革对体育教师提出了新的要求,角色和地位都发生了巨大的变化.体育教师应由知识技能的示范者向培养学生体育能力的引导者转变,由课程的被动执行者向课程的决策者转变,由课程的被动执行者向课程的决策者转变,由增强学生体质的训练者向学生身心全面发展的促进者转变.
課程改革對體育教師提齣瞭新的要求,角色和地位都髮生瞭巨大的變化.體育教師應由知識技能的示範者嚮培養學生體育能力的引導者轉變,由課程的被動執行者嚮課程的決策者轉變,由課程的被動執行者嚮課程的決策者轉變,由增彊學生體質的訓練者嚮學生身心全麵髮展的促進者轉變.
과정개혁대체육교사제출료신적요구,각색화지위도발생료거대적변화.체육교사응유지식기능적시범자향배양학생체육능력적인도자전변,유과정적피동집행자향과정적결책자전변,유과정적피동집행자향과정적결책자전변,유증강학생체질적훈련자향학생신심전면발전적촉진자전변.
