教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
2期
113-114
,共2页
科学课%教学%合作
科學課%教學%閤作
과학과%교학%합작
教师主动与学生合作交流能有效调动学生主动参与学习的积极性,使学生充分发挥自己的聪明才智,大胆发表与老师和同学不同的看法,提高学生独立思维和创造性解决问题的能力.教师通过与学生的合作,了解学生的学习方法和需要,融洽师生的感情,反思自己的教法,调整教学策略,更好地提高教学效果.
教師主動與學生閤作交流能有效調動學生主動參與學習的積極性,使學生充分髮揮自己的聰明纔智,大膽髮錶與老師和同學不同的看法,提高學生獨立思維和創造性解決問題的能力.教師通過與學生的閤作,瞭解學生的學習方法和需要,融洽師生的感情,反思自己的教法,調整教學策略,更好地提高教學效果.
교사주동여학생합작교류능유효조동학생주동삼여학습적적겁성,사학생충분발휘자기적총명재지,대담발표여로사화동학불동적간법,제고학생독립사유화창조성해결문제적능력.교사통과여학생적합작,료해학생적학습방법화수요,융흡사생적감정,반사자기적교법,조정교학책략,경호지제고교학효과.
