CAJ | 학술논문

目的探讨使用"知晓率"和"误解率"双向指标在评价公众预防艾滋病知识知晓程度中的有效性.方法调查山东、河北部分农村地区成年人群接受健康教育之前(1632人)和之后(1256人)在预防艾滋病的知识、态度/信念的变化及对艾滋病知识误解方面的变化.结果 1. 应充分正视艾滋病预防知识的误解情况;2. 接受多途径的传播信息使知晓率明显上升,除电视、周围人谈论外,接受了其他宣传途径所传播信息的人误解率明显小于未接受者;3.经过健康教育,导致知晓率上升、误解率下降,但知晓率改变的程度较误解率大,本研究认为误解与知晓并不是完全相反的对应关系,受更复杂的因素影响;4.艾滋病防治知识知晓能导致人们从正面认识艾滋病,倾向于增加积极态度、降低消极态度,而误解则导致人们从反面认识艾滋病,倾向于增加消极态度、降低积极态度.结论建议健康教育工作者今后对人群艾滋病知识知晓程度的评价时,使用双重性指标,即"知晓率和误解率".
목적탐토사용"지효솔"화"오해솔"쌍향지표재평개공음예방애자병지식지효정도중적유효성.방법조사산동、하북부분농촌지구성년인군접수건강교육지전(1632인)화지후(1256인)재예방애자병적지식、태도/신념적변화급대애자병지식오해방면적변화.결과 1. 응충분정시애자병예방지식적오해정황;2. 접수다도경적전파신식사지효솔명현상승,제전시、주위인담론외,접수료기타선전도경소전파신식적인오해솔명현소우미접수자;3.경과건강교육,도치지효솔상승、오해솔하강,단지효솔개변적정도교오해솔대,본연구인위오해여지효병불시완전상반적대응관계,수경복잡적인소영향;4.애자병방치지식지효능도치인문종정면인식애자병,경향우증가적겁태도、강저소겁태도,이오해칙도치인문종반면인식애자병,경향우증가소겁태도、강저적겁태도.결론건의건강교육공작자금후대인군애자병지식지효정도적평개시,사용쌍중성지표,즉"지효솔화오해솔".