南通大学学报（医学版）
南通大學學報（醫學版）
남통대학학보（의학판）
JOURNAL OF NANTONG UNIVERSITY(MEDICAL SCIENCES)
2006年
6期
449-450
,共2页
注意缺陷多动障碍%整合视听连续执行测试%精神障碍诊断与统计%儿童
註意缺陷多動障礙%整閤視聽連續執行測試%精神障礙診斷與統計%兒童
주의결함다동장애%정합시은련속집행측시%정신장애진단여통계%인동
目的:探讨整合视听连续执行测试整合视听连续执行测试(ⅣA-CPT)对儿童注意缺陷多动障碍(ADHD)的诊断价值.方法:对门诊怀疑ADHD的99例儿童同时采用精神障碍诊断与统计(DSM-Ⅳ)和IVA-CPT进行诊断,并比较两组的检测结果.结果:精神障碍诊断与统计和ⅣA-CPT对ADHD的阳性检出率分别是72.73％和63.64％,χ2检验两者具有相关性,相差分析差异不明显,对ADHD分型的诊断同样具有相关性,相差不明显.结论:整合视听连续执行测试对ADHD的诊断具有客观的应用价值.
目的:探討整閤視聽連續執行測試整閤視聽連續執行測試(ⅣA-CPT)對兒童註意缺陷多動障礙(ADHD)的診斷價值.方法:對門診懷疑ADHD的99例兒童同時採用精神障礙診斷與統計(DSM-Ⅳ)和IVA-CPT進行診斷,併比較兩組的檢測結果.結果:精神障礙診斷與統計和ⅣA-CPT對ADHD的暘性檢齣率分彆是72.73％和63.64％,χ2檢驗兩者具有相關性,相差分析差異不明顯,對ADHD分型的診斷同樣具有相關性,相差不明顯.結論:整閤視聽連續執行測試對ADHD的診斷具有客觀的應用價值.
목적:탐토정합시은련속집행측시정합시은련속집행측시(ⅣA-CPT)대인동주의결함다동장애(ADHD)적진단개치.방법:대문진부의ADHD적99례인동동시채용정신장애진단여통계(DSM-Ⅳ)화IVA-CPT진행진단,병비교량조적검측결과.결과:정신장애진단여통계화ⅣA-CPT대ADHD적양성검출솔분별시72.73％화63.64％,χ2검험량자구유상관성,상차분석차이불명현,대ADHD분형적진단동양구유상관성,상차불명현.결론:정합시은련속집행측시대ADHD적진단구유객관적응용개치.
