天津市教科院学报
天津市教科院學報
천진시교과원학보
Journal of Tianjin Academy of Educational Science
2007年
4期
34-36
,共3页
理想自我%现实自我%自我概念差异%抑郁%大学生
理想自我%現實自我%自我概唸差異%抑鬱%大學生
이상자아%현실자아%자아개념차이%억욱%대학생
采用自编的"大学生理想-现实自我差异问卷"和流调中心用抑郁量表,考查了447名1～4年级大学生的理想-现实自我概念差异状况及其与抑郁的关系.结果表明:大学生被试的理想自我概念与现实自我概念存在一定程度的差异;大学生被试的理想-现实自我概念差异在学业、情绪和总分上存在显著的年级差异;家庭经济状况差的大学生被试的理想-现实自我概念差异显著大于家庭经济状况好的被试;大学生的理想-现实自我概念差异与抑郁具有显著的正相关,情绪、人际、家庭自我差异等对抑郁的影响作用较大.
採用自編的"大學生理想-現實自我差異問捲"和流調中心用抑鬱量錶,攷查瞭447名1～4年級大學生的理想-現實自我概唸差異狀況及其與抑鬱的關繫.結果錶明:大學生被試的理想自我概唸與現實自我概唸存在一定程度的差異;大學生被試的理想-現實自我概唸差異在學業、情緒和總分上存在顯著的年級差異;傢庭經濟狀況差的大學生被試的理想-現實自我概唸差異顯著大于傢庭經濟狀況好的被試;大學生的理想-現實自我概唸差異與抑鬱具有顯著的正相關,情緒、人際、傢庭自我差異等對抑鬱的影響作用較大.
채용자편적"대학생이상-현실자아차이문권"화류조중심용억욱량표,고사료447명1～4년급대학생적이상-현실자아개념차이상황급기여억욱적관계.결과표명:대학생피시적이상자아개념여현실자아개념존재일정정도적차이;대학생피시적이상-현실자아개념차이재학업、정서화총분상존재현저적년급차이;가정경제상황차적대학생피시적이상-현실자아개념차이현저대우가정경제상황호적피시;대학생적이상-현실자아개념차이여억욱구유현저적정상관,정서、인제、가정자아차이등대억욱적영향작용교대.
