东北师大学报（哲学社会科学版）
東北師大學報（哲學社會科學版）
동북사대학보（철학사회과학판）
JOURNAL OF NORTHEAST NORMAL UNIVERSITY(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2010年
4期
138-141
,共4页
儿童%个别干预%团体干预
兒童%箇彆榦預%糰體榦預
인동%개별간예%단체간예
灾害对儿童的心理和行为会产生一系列的影响,因此有必要进行干预.针对灾后儿童心理干预的特点,从理论的层面选择个别和团体两种方式对灾后儿童进行干预.对于儿童而言,所适合的个别干预方法有沙盘疗法和认知行为疗法;团体干预方法主要为心理剧.个别干预和团体干预对灾后儿童心理问题的干预效果没有显著差异.
災害對兒童的心理和行為會產生一繫列的影響,因此有必要進行榦預.針對災後兒童心理榦預的特點,從理論的層麵選擇箇彆和糰體兩種方式對災後兒童進行榦預.對于兒童而言,所適閤的箇彆榦預方法有沙盤療法和認知行為療法;糰體榦預方法主要為心理劇.箇彆榦預和糰體榦預對災後兒童心理問題的榦預效果沒有顯著差異.
재해대인동적심리화행위회산생일계렬적영향,인차유필요진행간예.침대재후인동심리간예적특점,종이론적층면선택개별화단체량충방식대재후인동진행간예.대우인동이언,소괄합적개별간예방법유사반요법화인지행위요법;단체간예방법주요위심리극.개별간예화단체간예대재후인동심리문제적간예효과몰유현저차이.
