广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2011年
7期
194,192
,共2页
教学内容%素质教育%无机及分析化学实验
教學內容%素質教育%無機及分析化學實驗
교학내용%소질교육%무궤급분석화학실험
无机及分析化学实验课是实施研究性教学,促进大学生培养研究性学习思维、提高科研素质的第一课堂.结合多年来对农科院校不同专业大学生的授课经验,从实验过程的三个阶段:前期、中期和后期,对每个阶段采用不同的教学侧重点,注重对学生的素质教育的培养.
無機及分析化學實驗課是實施研究性教學,促進大學生培養研究性學習思維、提高科研素質的第一課堂.結閤多年來對農科院校不同專業大學生的授課經驗,從實驗過程的三箇階段:前期、中期和後期,對每箇階段採用不同的教學側重點,註重對學生的素質教育的培養.
무궤급분석화학실험과시실시연구성교학,촉진대학생배양연구성학습사유、제고과연소질적제일과당.결합다년래대농과원교불동전업대학생적수과경험,종실험과정적삼개계단:전기、중기화후기,대매개계단채용불동적교학측중점,주중대학생적소질교육적배양.
