CAJ | 학술논문

随着计算机知识的普及，人们对计算机技能的掌握可谓越来熟练，这使得高校计算机入门课程地位下滑，诸多学校积极推行教学改革寻求突破，希望通过创新教学方法以改变目前的尴尬境况。笔者认为在计算机入门课程中可以尝试采用Flash构建虚拟的实验环境，将计算机基础知识和操作步骤借助Flash制成动画来进行模拟，课程教学不再受时间、空间的限制，学生可任选一电脑，并按Flash的指示反复练习，在趣味中掌握该技能，在操练中深刻理解知识点。该教学手法具有技术性、直观性、针对性和趣味性等特点，寓教于乐，从而达到教学相长的目的。
수착계산궤지식적보급，인문대계산궤기능적장악가위월래숙련，저사득고교계산궤입문과정지위하활，제다학교적겁추행교학개혁심구돌파，희망통과창신교학방법이개변목전적감개경황。필자인위재계산궤입문과정중가이상시채용Flash구건허의적실험배경，장계산궤기출지식화조작보취차조Flash제성동화래진행모의，과정교학불재수시간、공간적한제，학생가임선일전뇌，병안Flash적지시반복연습，재취미중장악해기능，재조련중심각리해지식점。해교학수법구유기술성、직관성、침대성화취미성등특점，우교우악，종이체도교학상장적목적。