职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2012年
4期
81-84
,共4页
陶行知%职业教育%大群观%生利主义
陶行知%職業教育%大群觀%生利主義
도행지%직업교육%대군관%생리주의
陶行知的职业教育大群观思想,不仅是古代士人大群观思想的延续,也受到了当时社会环境的直接激发.他提出职业教育应以“有利于群”为取向,而不是满足自己的私利.为此,他提出在职业教育中加强师生大群意识的培养,并以“发舒内力”和选择最适的职业作为实现“应群需”的途径.这些思想对我国当代职业教育发展具有重要启示.
陶行知的職業教育大群觀思想,不僅是古代士人大群觀思想的延續,也受到瞭噹時社會環境的直接激髮.他提齣職業教育應以“有利于群”為取嚮,而不是滿足自己的私利.為此,他提齣在職業教育中加彊師生大群意識的培養,併以“髮舒內力”和選擇最適的職業作為實現“應群需”的途徑.這些思想對我國噹代職業教育髮展具有重要啟示.
도행지적직업교육대군관사상,불부시고대사인대군관사상적연속,야수도료당시사회배경적직접격발.타제출직업교육응이“유리우군”위취향,이불시만족자기적사리.위차,타제출재직업교육중가강사생대군의식적배양,병이“발서내력”화선택최괄적직업작위실현“응군수”적도경.저사사상대아국당대직업교육발전구유중요계시.