景德镇高专学报
景德鎮高專學報
경덕진고전학보
JOURNAL OF JINGDEZHEN COLLEGE
2007年
2期
76-77
,共2页
全面解决中学体育教师教学反思能力发展问题,是提高中学体育教师素质的重要途径.本文对中学体育教师教学反思能力发展的现状,以及发展的可能性与培养方法进行了初步的调研和探索.问题的提出中学体育教师的实践性知识对教师教学水平的提高具有重要作用,然而中学体育教师实践性知识的掌握现状却不容乐观,表现为实践性知识的理论水平低,数量少,处于经验层次.而造成这一现状的主要原因就是中学体育教师缺乏教学反思的意识和能力.因此培养中学体育教师的教学反思能力是丰富和完善教师实践性知识的主要途径.
全麵解決中學體育教師教學反思能力髮展問題,是提高中學體育教師素質的重要途徑.本文對中學體育教師教學反思能力髮展的現狀,以及髮展的可能性與培養方法進行瞭初步的調研和探索.問題的提齣中學體育教師的實踐性知識對教師教學水平的提高具有重要作用,然而中學體育教師實踐性知識的掌握現狀卻不容樂觀,錶現為實踐性知識的理論水平低,數量少,處于經驗層次.而造成這一現狀的主要原因就是中學體育教師缺乏教學反思的意識和能力.因此培養中學體育教師的教學反思能力是豐富和完善教師實踐性知識的主要途徑.
전면해결중학체육교사교학반사능력발전문제,시제고중학체육교사소질적중요도경.본문대중학체육교사교학반사능력발전적현상,이급발전적가능성여배양방법진행료초보적조연화탐색.문제적제출중학체육교사적실천성지식대교사교학수평적제고구유중요작용,연이중학체육교사실천성지식적장악현상각불용악관,표현위실천성지식적이론수평저,수량소,처우경험층차.이조성저일현상적주요원인취시중학체육교사결핍교학반사적의식화능력.인차배양중학체육교사적교학반사능력시봉부화완선교사실천성지식적주요도경.
