护理实践与研究
護理實踐與研究
호리실천여연구
ATTEND TO PRACTICE AND RESEARCH
2010年
23期
103-105
,共3页
岗位职业能力%综合性实训%实训教学
崗位職業能力%綜閤性實訓%實訓教學
강위직업능력%종합성실훈%실훈교학
目的:探讨综合性实训项目在岗位职业能力实训教学中的应用及教学效果.方法:通过明确综合实训思路、编写实训方案、设计实训考核标准和组织学生选取病例、实训方案以及开展学生讨论交流、教师点评等方法尝试进行.结果:临床教师及学生都认为综合性实训教学是一项很好的教学改革措施,应继续推广应用.结论:综合性实训因其课程间的知识交叉渗透特点十分的显著,通过综合性实训的开展,在培养学生学习兴趣、评判性思维及团结协作意识、增强语言表达能力、提高解决实际问题能力和综合素质等方面大有益处.
目的:探討綜閤性實訓項目在崗位職業能力實訓教學中的應用及教學效果.方法:通過明確綜閤實訓思路、編寫實訓方案、設計實訓攷覈標準和組織學生選取病例、實訓方案以及開展學生討論交流、教師點評等方法嘗試進行.結果:臨床教師及學生都認為綜閤性實訓教學是一項很好的教學改革措施,應繼續推廣應用.結論:綜閤性實訓因其課程間的知識交扠滲透特點十分的顯著,通過綜閤性實訓的開展,在培養學生學習興趣、評判性思維及糰結協作意識、增彊語言錶達能力、提高解決實際問題能力和綜閤素質等方麵大有益處.
목적:탐토종합성실훈항목재강위직업능력실훈교학중적응용급교학효과.방법:통과명학종합실훈사로、편사실훈방안、설계실훈고핵표준화조직학생선취병례、실훈방안이급개전학생토론교류、교사점평등방법상시진행.결과:림상교사급학생도인위종합성실훈교학시일항흔호적교학개혁조시,응계속추엄응용.결론:종합성실훈인기과정간적지식교차삼투특점십분적현저,통과종합성실훈적개전,재배양학생학습흥취、평판성사유급단결협작의식、증강어언표체능력、제고해결실제문제능력화종합소질등방면대유익처.