无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2012年
8期
104,26
,共2页
语法教学%优化课堂%愉快学习
語法教學%優化課堂%愉快學習
어법교학%우화과당%유쾌학습
英语语法的掌握是英语能力的基本功,而目前高中学生英语语法的学习效果并不令人乐观.英语语法教学不是知识的堆砌,要讲究一定的策略.在教学过程中,教师要找准英语语法教学的突破口,以学生为主体,改进教学方法,精心设计情境,充分发挥学生的主体作用,使学生在生动活泼的交流中不知不觉地进入良好的学习状态,越过语法障碍,愉快地进行英语学习,这样才可以事半功倍,收到优化课堂教学的效果.
英語語法的掌握是英語能力的基本功,而目前高中學生英語語法的學習效果併不令人樂觀.英語語法教學不是知識的堆砌,要講究一定的策略.在教學過程中,教師要找準英語語法教學的突破口,以學生為主體,改進教學方法,精心設計情境,充分髮揮學生的主體作用,使學生在生動活潑的交流中不知不覺地進入良好的學習狀態,越過語法障礙,愉快地進行英語學習,這樣纔可以事半功倍,收到優化課堂教學的效果.
영어어법적장악시영어능력적기본공,이목전고중학생영어어법적학습효과병불령인악관.영어어법교학불시지식적퇴체,요강구일정적책략.재교학과정중,교사요조준영어어법교학적돌파구,이학생위주체,개진교학방법,정심설계정경,충분발휘학생적주체작용,사학생재생동활발적교류중불지불각지진입량호적학습상태,월과어법장애,유쾌지진행영어학습,저양재가이사반공배,수도우화과당교학적효과.
