教育与教学研究
教育與教學研究
교육여교학연구
EDUCATION AND TEACHING RESEARCH
2011年
6期
19-21
,共3页
美国%教师专业发展%教师教育
美國%教師專業髮展%教師教育
미국%교사전업발전%교사교육
美国的教师专业发展在世界上处于相对成熟的阶段,其教师专业发展是建立在教师自主建构教师知识、社会认知学习理论和成人学习理论基础上的,并在此基础上衍生出网络学习、教师研究、教师学习小组和大学与中小学合作等教师专业发展途径,这些经验对帮助我国教师专业发展具有深刻的借鉴意义.
美國的教師專業髮展在世界上處于相對成熟的階段,其教師專業髮展是建立在教師自主建構教師知識、社會認知學習理論和成人學習理論基礎上的,併在此基礎上衍生齣網絡學習、教師研究、教師學習小組和大學與中小學閤作等教師專業髮展途徑,這些經驗對幫助我國教師專業髮展具有深刻的藉鑒意義.
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