广西医学
廣西醫學
엄서의학
GUANGXI MEDICAL JOURNAL
2011年
8期
1052-1054
,共3页
吴夏云%兰燕灵%覃业宁%张燕燕
吳夏雲%蘭燕靈%覃業寧%張燕燕
오하운%란연령%담업저%장연연
个性情绪%行为%农村留守儿童%心理护理
箇性情緒%行為%農村留守兒童%心理護理
개성정서%행위%농촌류수인동%심리호리
目的 探讨农村留守儿童的个性行为情绪状况及心理护理对策.方法 采用艾森克个性问卷(EPQ)、流调用儿童抑郁量表(CES-DC)、Rutter儿童行为教师问卷、儿童自我意识量表(PHCSS),对879名7～16岁农村儿童进行调查,其中留守组270名,对照组609名.结果 EPQ显示留守组P分为(5.25±2.56)、N分为(9.48±5.33),高于对照组的(4.79±2.16) 、(8.10±4.97),差异有统计学意义(P＜0.05);留守组个性偏差检出率64.4%,高于对照组的47.6%(P＜0.01);抑郁症状检出率40.4%,高于对照组的27.8%(P＜0.01).CES-DC得分(18.24±8.65),高于对照组的(15.85±7.45)(P＜0.01);留守组在躯体外貌、幸福与满足,A行为得分低于对照组(P＜0.05).结论 农村留守儿童的心理卫生状况差于同龄非留守儿童,其主要表现在个性缺陷和抑郁症状及主观幸福感的降低.需要建立学校、家庭、社会共同参与的留守儿童教育和监护体系,促进农村留守儿童的健康成长.
目的 探討農村留守兒童的箇性行為情緒狀況及心理護理對策.方法 採用艾森剋箇性問捲(EPQ)、流調用兒童抑鬱量錶(CES-DC)、Rutter兒童行為教師問捲、兒童自我意識量錶(PHCSS),對879名7～16歲農村兒童進行調查,其中留守組270名,對照組609名.結果 EPQ顯示留守組P分為(5.25±2.56)、N分為(9.48±5.33),高于對照組的(4.79±2.16) 、(8.10±4.97),差異有統計學意義(P＜0.05);留守組箇性偏差檢齣率64.4%,高于對照組的47.6%(P＜0.01);抑鬱癥狀檢齣率40.4%,高于對照組的27.8%(P＜0.01).CES-DC得分(18.24±8.65),高于對照組的(15.85±7.45)(P＜0.01);留守組在軀體外貌、倖福與滿足,A行為得分低于對照組(P＜0.05).結論 農村留守兒童的心理衛生狀況差于同齡非留守兒童,其主要錶現在箇性缺陷和抑鬱癥狀及主觀倖福感的降低.需要建立學校、傢庭、社會共同參與的留守兒童教育和鑑護體繫,促進農村留守兒童的健康成長.
목적 탐토농촌류수인동적개성행위정서상황급심리호리대책.방법 채용애삼극개성문권(EPQ)、류조용인동억욱량표(CES-DC)、Rutter인동행위교사문권、인동자아의식량표(PHCSS),대879명7～16세농촌인동진행조사,기중류수조270명,대조조609명.결과 EPQ현시류수조P분위(5.25±2.56)、N분위(9.48±5.33),고우대조조적(4.79±2.16) 、(8.10±4.97),차이유통계학의의(P＜0.05);류수조개성편차검출솔64.4%,고우대조조적47.6%(P＜0.01);억욱증상검출솔40.4%,고우대조조적27.8%(P＜0.01).CES-DC득분(18.24±8.65),고우대조조적(15.85±7.45)(P＜0.01);류수조재구체외모、행복여만족,A행위득분저우대조조(P＜0.05).결론 농촌류수인동적심리위생상황차우동령비류수인동,기주요표현재개성결함화억욱증상급주관행복감적강저.수요건립학교、가정、사회공동삼여적류수인동교육화감호체계,촉진농촌류수인동적건강성장.
