新课程学习（社会综合）
新課程學習（社會綜閤）
신과정학습（사회종합）
XINKECHENG XUEXI（SHEHUIZONGHE）
2011年
3期
262
,共1页
多媒体技术%数学教学%实效性%局限性
多媒體技術%數學教學%實效性%跼限性
다매체기술%수학교학%실효성%국한성
数学学习过程较为单调和枯燥,在数学教学中,恰当地运用多媒体技术,发挥多媒体融"声、像、图、文"于一体的优势,可以让数学课堂"活"起来,使数学教育脱离传统而枯燥的计算训练和图形分析,调动学生的学习兴趣.多媒体技术在数学教学中的应用,有利于调整学生的学习情绪,提高学生的学习主动性;可以发挥学生的创造性,帮助学生突破重点和难点;可以极大地增大课堂信息容量,提高教学的实效性.但是,教师也必须认识到多媒体教学的局限性,要充分了解多媒体教学与传统教学模式各自的优势,两者必须有机地结合起来才能更好地促进教学.
數學學習過程較為單調和枯燥,在數學教學中,恰噹地運用多媒體技術,髮揮多媒體融"聲、像、圖、文"于一體的優勢,可以讓數學課堂"活"起來,使數學教育脫離傳統而枯燥的計算訓練和圖形分析,調動學生的學習興趣.多媒體技術在數學教學中的應用,有利于調整學生的學習情緒,提高學生的學習主動性;可以髮揮學生的創造性,幫助學生突破重點和難點;可以極大地增大課堂信息容量,提高教學的實效性.但是,教師也必鬚認識到多媒體教學的跼限性,要充分瞭解多媒體教學與傳統教學模式各自的優勢,兩者必鬚有機地結閤起來纔能更好地促進教學.
수학학습과정교위단조화고조,재수학교학중,흡당지운용다매체기술,발휘다매체융"성、상、도、문"우일체적우세,가이양수학과당"활"기래,사수학교육탈리전통이고조적계산훈련화도형분석,조동학생적학습흥취.다매체기술재수학교학중적응용,유리우조정학생적학습정서,제고학생적학습주동성;가이발휘학생적창조성,방조학생돌파중점화난점;가이겁대지증대과당신식용량,제고교학적실효성.단시,교사야필수인식도다매체교학적국한성,요충분료해다매체교학여전통교학모식각자적우세,량자필수유궤지결합기래재능경호지촉진교학.
