CAJ | 학술논문

目的检验中国青少年智力测验工具的实用性.方法用中国青少年智力测验(CISJ)和韦氏儿童智力测验(CWISC)工具各测验一次,分别记录每次测验的结果.结果 CISJ与C-WISJ在不同性别、年龄组之间无显著差异(P＞0.05);并且CISJ在男女性别组之间无显著差异(P＞0.05);CIS.J测验后在A因素(语言-理解因素)、B因素(数学一逻辑因素)、C因素(知觉-组织因素)和n因素(注意-分辨因素)的不同青少年,虽然在智商分数上不明显,但在有些测验因素项目上表现突出.结论 CISJ是一个较好发现青少年发展方向,及时矫正青少年的发育畸形,提示今后家长和学校注重培养青少年的发展方向的智力测验工具.
목적 검험중국청소년지력측험공구적실용성.방법 용중국청소년지력측험(CISJ)화위씨인동지력측험(CWISC)공구각측험일차,분별기록매차측험적결과.결과 CISJ여C-WISJ재불동성별、년령조지간무현저차이(P＞0.05);병차CISJ재남녀성별조지간무현저차이(P＞0.05);CIS.J측험후재A인소(어언-리해인소)、B인소(수학일라집인소)、C인소(지각-조직인소)화n인소(주의-분변인소)적불동청소년,수연재지상분수상불명현,단재유사측험인소항목상표현돌출.결론 CISJ시일개교호발현청소년발전방향,급시교정청소년적발육기형,제시금후가장화학교주중배양청소년적발전방향적지력측험공구.