重庆医学
重慶醫學
중경의학
CHONGQING MEDICAL JOURNAL
2008年
17期
1934-1934,1937
,共2页
创新思维%实习医生
創新思維%實習醫生
창신사유%실습의생
医学创新人才的培养应贯穿于整个医学教育过程中,实习阶段最容易受到轻视,因此,应加强该阶段的创新教育.本文研究总结了实习医生创新教育的经验:提高带教教师的创新意识;培养实习医生主动思考;培养实习医生的学习和科研兴趣;培养临床工作中的创新思维;考核制度的创新等.
醫學創新人纔的培養應貫穿于整箇醫學教育過程中,實習階段最容易受到輕視,因此,應加彊該階段的創新教育.本文研究總結瞭實習醫生創新教育的經驗:提高帶教教師的創新意識;培養實習醫生主動思攷;培養實習醫生的學習和科研興趣;培養臨床工作中的創新思維;攷覈製度的創新等.
의학창신인재적배양응관천우정개의학교육과정중,실습계단최용역수도경시,인차,응가강해계단적창신교육.본문연구총결료실습의생창신교육적경험:제고대교교사적창신의식;배양실습의생주동사고;배양실습의생적학습화과연흥취;배양림상공작중적창신사유;고핵제도적창신등.
