科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
31期
66-67
,共2页
英语教学%文化背景%文化差异
英語教學%文化揹景%文化差異
영어교학%문화배경%문화차이
随着英语学习的不断深入,我们发现许多内容不是仅能通过记忆单词、短语、语法这些基本的、固化的知识能够理解的,而是要通过了解西方的文化背景,在这些文化背景下,去理解这些反"格式"的词语或句子.所以英语教学中文化的导入变得越来越有必要.
隨著英語學習的不斷深入,我們髮現許多內容不是僅能通過記憶單詞、短語、語法這些基本的、固化的知識能夠理解的,而是要通過瞭解西方的文化揹景,在這些文化揹景下,去理解這些反"格式"的詞語或句子.所以英語教學中文化的導入變得越來越有必要.
수착영어학습적불단심입,아문발현허다내용불시부능통과기억단사、단어、어법저사기본적、고화적지식능구리해적,이시요통과료해서방적문화배경,재저사문화배경하,거리해저사반"격식"적사어혹구자.소이영어교학중문화적도입변득월래월유필요.
