考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2011年
33期
210-212
,共3页
基于工作过程导向%课程设计%教学系统化设计
基于工作過程導嚮%課程設計%教學繫統化設計
기우공작과정도향%과정설계%교학계통화설계
等职业教育的改革和高职院校的"工学结合"人才培养模式的应用,对高职院校的课程体系和教学设计都提出了新的要求.本文借鉴迪克与凯里教学设计的系统化方法模型,结合基于工作过程为导向的课程体系的设计理念和思路,分析基于工作过程课程的特征,阐述基于工作过程导向的课程教学系统的教学分析、设计、开发、实施和评价各个阶段,对工作过程的课程系统化设计模式进行探索.
等職業教育的改革和高職院校的"工學結閤"人纔培養模式的應用,對高職院校的課程體繫和教學設計都提齣瞭新的要求.本文藉鑒迪剋與凱裏教學設計的繫統化方法模型,結閤基于工作過程為導嚮的課程體繫的設計理唸和思路,分析基于工作過程課程的特徵,闡述基于工作過程導嚮的課程教學繫統的教學分析、設計、開髮、實施和評價各箇階段,對工作過程的課程繫統化設計模式進行探索.
등직업교육적개혁화고직원교적"공학결합"인재배양모식적응용,대고직원교적과정체계화교학설계도제출료신적요구.본문차감적극여개리교학설계적계통화방법모형,결합기우공작과정위도향적과정체계적설계이념화사로,분석기우공작과정과정적특정,천술기우공작과정도향적과정교학계통적교학분석、설계、개발、실시화평개각개계단,대공작과정적과정계통화설계모식진행탐색.
