计算机时代
計算機時代
계산궤시대
COMPUTER ERA
2012年
1期
49-50
,共2页
建构主义%离散数学%教学%学习主体
建構主義%離散數學%教學%學習主體
건구주의%리산수학%교학%학습주체
将建构主义理论应用于离散数学的教学实践中,在教师课前准备、课堂授课和学生课后复习等环节作了有益的尝试.教学实践表明,在建构主义理论指导下的教学方法能够有效地提高学生的学习兴趣,加深他们对课程内容的理解.
將建構主義理論應用于離散數學的教學實踐中,在教師課前準備、課堂授課和學生課後複習等環節作瞭有益的嘗試.教學實踐錶明,在建構主義理論指導下的教學方法能夠有效地提高學生的學習興趣,加深他們對課程內容的理解.
장건구주의이론응용우리산수학적교학실천중,재교사과전준비、과당수과화학생과후복습등배절작료유익적상시.교학실천표명,재건구주의이론지도하적교학방법능구유효지제고학생적학습흥취,가심타문대과정내용적리해.
