南方护理学报
南方護理學報
남방호이학보
2005年
3期
74-76
,共3页
护生%临床见习%能力%素质
護生%臨床見習%能力%素質
호생%림상견습%능력%소질
在高职护理专业教学改革中,第2学期末安排学生4周教学见习,让学生早期接触临床,见习结束后,由学生和见习带教老师对学生的专业认识、观察能力、沟通能力等情况进行自评和他评.结果学生通过早期接触临床加深了对护理专业的认识,增加了学习兴趣,加强了各种能力的培养,提高了综合素质.
在高職護理專業教學改革中,第2學期末安排學生4週教學見習,讓學生早期接觸臨床,見習結束後,由學生和見習帶教老師對學生的專業認識、觀察能力、溝通能力等情況進行自評和他評.結果學生通過早期接觸臨床加深瞭對護理專業的認識,增加瞭學習興趣,加彊瞭各種能力的培養,提高瞭綜閤素質.
재고직호리전업교학개혁중,제2학기말안배학생4주교학견습,양학생조기접촉림상,견습결속후,유학생화견습대교로사대학생적전업인식、관찰능력、구통능력등정황진행자평화타평.결과학생통과조기접촉림상가심료대호리전업적인식,증가료학습흥취,가강료각충능력적배양,제고료종합소질.
