现代教育论丛
現代教育論叢
현대교육론총
MODERN EDUCATION
2010年
7期
2-5
,共4页
道德本体%本体道德%道德规范%普适道德
道德本體%本體道德%道德規範%普適道德
도덕본체%본체도덕%도덕규범%보괄도덕
道德一词我们并不陌生,但究竟什么是道德;道德本体的实然状态是怎样的;本体道德与道德规范的区别与联系又是什么;道德的历史既定性及其道德如何获得等,这些问题有时往往没有一个清晰的界说,不免在某些语境下产生混淆.如就道德的定义而言,往往带有浓厚的主观化倾向,僭越于道德本体的实然状态,多以应然的态势出现.本文针对以上问题,试提出笔者的一点刍议,希冀有助于这些问题的澄清.
道德一詞我們併不陌生,但究竟什麽是道德;道德本體的實然狀態是怎樣的;本體道德與道德規範的區彆與聯繫又是什麽;道德的歷史既定性及其道德如何穫得等,這些問題有時往往沒有一箇清晰的界說,不免在某些語境下產生混淆.如就道德的定義而言,往往帶有濃厚的主觀化傾嚮,僭越于道德本體的實然狀態,多以應然的態勢齣現.本文針對以上問題,試提齣筆者的一點芻議,希冀有助于這些問題的澄清.
도덕일사아문병불맥생,단구경십요시도덕;도덕본체적실연상태시즘양적;본체도덕여도덕규범적구별여련계우시십요;도덕적역사기정성급기도덕여하획득등,저사문제유시왕왕몰유일개청석적계설,불면재모사어경하산생혼효.여취도덕적정의이언,왕왕대유농후적주관화경향,참월우도덕본체적실연상태,다이응연적태세출현.본문침대이상문제,시제출필자적일점추의,희기유조우저사문제적징청.
