体育与科学
體育與科學
체육여과학
SPORTS & SCIENCE
2007年
2期
91-93,90
,共4页
基础教育%课程改革%体育课程%评价内容%评价功能
基礎教育%課程改革%體育課程%評價內容%評價功能
기출교육%과정개혁%체육과정%평개내용%평개공능
本文结合《体育与健康课程标准》,对体育课程的评价、教师教学的评价、学生学习的评价、课程实施的途径、方法与功能以及相应条件等方面的评价进行了研究,目的在于能更好地促进我国基础教育阶段,学校体育课程改革的深入发展.
本文結閤《體育與健康課程標準》,對體育課程的評價、教師教學的評價、學生學習的評價、課程實施的途徑、方法與功能以及相應條件等方麵的評價進行瞭研究,目的在于能更好地促進我國基礎教育階段,學校體育課程改革的深入髮展.
본문결합《체육여건강과정표준》,대체육과정적평개、교사교학적평개、학생학습적평개、과정실시적도경、방법여공능이급상응조건등방면적평개진행료연구,목적재우능경호지촉진아국기출교육계단,학교체육과정개혁적심입발전.
