重庆邮电大学学报(社会科学版)
重慶郵電大學學報(社會科學版)
중경유전대학학보(사회과학판)
JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF POSTS AND TELECOMMUNICATIONS(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2008年
5期
116-120
,共5页
杜惠平%刘显忠%冯辉宗%伍安春%张绍荣%王桂林
杜惠平%劉顯忠%馮輝宗%伍安春%張紹榮%王桂林
두혜평%류현충%풍휘종%오안춘%장소영%왕계림
学分制%"A+B学分制"%课程体系
學分製%"A+B學分製"%課程體繫
학분제%"A+B학분제"%과정체계
"A+B学分制"课程体系是以培养全面发展的大学生为出发点,由着眼于"厚基础、宽口径、重实践、强能力"的A学分类课程与着眼于"多方位参与、重过程体验,促个性发展''的B学分类课程整合互动而形成的整体系统.这种课程体系解决了实施学分制带来的若干困扰,促进了学生的学习积极性和参与意识,推动了教育教学改革的深化.构建和运作这种课程体系需要推进分级管理、提供制度保障体制、形成工作机制等.
"A+B學分製"課程體繫是以培養全麵髮展的大學生為齣髮點,由著眼于"厚基礎、寬口徑、重實踐、彊能力"的A學分類課程與著眼于"多方位參與、重過程體驗,促箇性髮展''的B學分類課程整閤互動而形成的整體繫統.這種課程體繫解決瞭實施學分製帶來的若榦睏擾,促進瞭學生的學習積極性和參與意識,推動瞭教育教學改革的深化.構建和運作這種課程體繫需要推進分級管理、提供製度保障體製、形成工作機製等.
"A+B학분제"과정체계시이배양전면발전적대학생위출발점,유착안우"후기출、관구경、중실천、강능력"적A학분류과정여착안우"다방위삼여、중과정체험,촉개성발전''적B학분류과정정합호동이형성적정체계통.저충과정체계해결료실시학분제대래적약간곤우,촉진료학생적학습적겁성화삼여의식,추동료교육교학개혁적심화.구건화운작저충과정체계수요추진분급관리、제공제도보장체제、형성공작궤제등.
