齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2009年
8期
24-25
,共2页
传统教学%多媒体教学%手术室%实习护生
傳統教學%多媒體教學%手術室%實習護生
전통교학%다매체교학%수술실%실습호생
目的:通过对运用多媒体教学与传统教学相结合在手术室实习护生带教中应用的效果评价,改革传统的实习护生带教方法.方法:将在我院实习的90名护理本科、大专实习生随机分为实验组和传统组各45名.将多媒体教学与传统教学相结合应用于实验组实习护生的手术室专科操作和基础操作带教和考核,对传统组实习护生采用传统教学模式.结果:手术室实验组实习护生专科操作和基础操作考核平均成绩均高于传统组(P<0.05).手术室传统组实习护生的所有操作考核成绩合格率为73.33%,其中专科操作考核成绩合格率76.67%;实验组实习护生专科操作、所有操作考核成绩合格率均为100.00%,两组比较均有显著性差异(P<0.05).结论:多媒体教学与传统教学有机结合的新型教学模式,适应手术室带教工作的特点,是一种实用、高效的手术室教学手段.把老师和学生两方面的主动性、积极性都调动起来,能更好地提高教学质量.
目的:通過對運用多媒體教學與傳統教學相結閤在手術室實習護生帶教中應用的效果評價,改革傳統的實習護生帶教方法.方法:將在我院實習的90名護理本科、大專實習生隨機分為實驗組和傳統組各45名.將多媒體教學與傳統教學相結閤應用于實驗組實習護生的手術室專科操作和基礎操作帶教和攷覈,對傳統組實習護生採用傳統教學模式.結果:手術室實驗組實習護生專科操作和基礎操作攷覈平均成績均高于傳統組(P<0.05).手術室傳統組實習護生的所有操作攷覈成績閤格率為73.33%,其中專科操作攷覈成績閤格率76.67%;實驗組實習護生專科操作、所有操作攷覈成績閤格率均為100.00%,兩組比較均有顯著性差異(P<0.05).結論:多媒體教學與傳統教學有機結閤的新型教學模式,適應手術室帶教工作的特點,是一種實用、高效的手術室教學手段.把老師和學生兩方麵的主動性、積極性都調動起來,能更好地提高教學質量.
목적:통과대운용다매체교학여전통교학상결합재수술실실습호생대교중응용적효과평개,개혁전통적실습호생대교방법.방법:장재아원실습적90명호리본과、대전실습생수궤분위실험조화전통조각45명.장다매체교학여전통교학상결합응용우실험조실습호생적수술실전과조작화기출조작대교화고핵,대전통조실습호생채용전통교학모식.결과:수술실실험조실습호생전과조작화기출조작고핵평균성적균고우전통조(P<0.05).수술실전통조실습호생적소유조작고핵성적합격솔위73.33%,기중전과조작고핵성적합격솔76.67%;실험조실습호생전과조작、소유조작고핵성적합격솔균위100.00%,량조비교균유현저성차이(P<0.05).결론:다매체교학여전통교학유궤결합적신형교학모식,괄응수술실대교공작적특점,시일충실용、고효적수술실교학수단.파로사화학생량방면적주동성、적겁성도조동기래,능경호지제고교학질량.