延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2010年
3期
96-97,100
,共3页
案例教学%内涵%意义%教师角色
案例教學%內涵%意義%教師角色
안례교학%내함%의의%교사각색
在高职教学中,要有效实施案例教学,必须正确理解案例教学的内涵,深刻认识案例教学的意义,尤其是准确地把握教师在整个教学过程中的角色定位,实现从传统教学中的"主演"、"演讲者"和"实验员"的角色到"导演"、"主持人"和"教练员"的转变.
在高職教學中,要有效實施案例教學,必鬚正確理解案例教學的內涵,深刻認識案例教學的意義,尤其是準確地把握教師在整箇教學過程中的角色定位,實現從傳統教學中的"主縯"、"縯講者"和"實驗員"的角色到"導縯"、"主持人"和"教練員"的轉變.
재고직교학중,요유효실시안례교학,필수정학리해안례교학적내함,심각인식안례교학적의의,우기시준학지파악교사재정개교학과정중적각색정위,실현종전통교학중적"주연"、"연강자"화"실험원"적각색도"도연"、"주지인"화"교련원"적전변.
