太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
JOURNAL OF TAIYUAN URBAN VOCATIONAL COLLEGE
2010年
11期
101-102
,共2页
web2.O软件%教师隐性知识%显性化
web2.O軟件%教師隱性知識%顯性化
web2.O연건%교사은성지식%현성화
教师的认知结构中难以用言语表达的、蕴含于教师头脑中的价值观、教学组织能力等等这些知识被称为教师的隐性知识,它们对教师的专业成长有着重要的地位,但同时也是教师进行知识管理的难点.论文通过分析教师隐性知识的特点,探讨了如何利用web2.0软件来实现教师隐性知识显性化.
教師的認知結構中難以用言語錶達的、蘊含于教師頭腦中的價值觀、教學組織能力等等這些知識被稱為教師的隱性知識,它們對教師的專業成長有著重要的地位,但同時也是教師進行知識管理的難點.論文通過分析教師隱性知識的特點,探討瞭如何利用web2.0軟件來實現教師隱性知識顯性化.
교사적인지결구중난이용언어표체적、온함우교사두뇌중적개치관、교학조직능력등등저사지식피칭위교사적은성지식,타문대교사적전업성장유착중요적지위,단동시야시교사진행지식관리적난점.논문통과분석교사은성지식적특점,탐토료여하이용web2.0연건래실현교사은성지식현성화.
