顺德职业技术学院学报
順德職業技術學院學報
순덕직업기술학원학보
JOURNAL OF SHUNDE POLYTECHNIC
2011年
1期
46-48
,共3页
高职%大学语文课程%实践教学
高職%大學語文課程%實踐教學
고직%대학어문과정%실천교학
大学语文课程实践教学体系要形成以教师为实践教学主导、学生为实践教学主体、社会调查和生活体验为实践教学内容的三维一体的格局.要在坚持实践教学的目的性、主体性和系统性等基本原则的前提下,精心设计实践教学目标来提高实践教学的实效性,拓展实践教学形式来开发实践教学资源,着实完善实践教学制度来打造实践教学保障机制,最终达到提高大学语文课程实践教学实效性的目的.
大學語文課程實踐教學體繫要形成以教師為實踐教學主導、學生為實踐教學主體、社會調查和生活體驗為實踐教學內容的三維一體的格跼.要在堅持實踐教學的目的性、主體性和繫統性等基本原則的前提下,精心設計實踐教學目標來提高實踐教學的實效性,拓展實踐教學形式來開髮實踐教學資源,著實完善實踐教學製度來打造實踐教學保障機製,最終達到提高大學語文課程實踐教學實效性的目的.
대학어문과정실천교학체계요형성이교사위실천교학주도、학생위실천교학주체、사회조사화생활체험위실천교학내용적삼유일체적격국.요재견지실천교학적목적성、주체성화계통성등기본원칙적전제하,정심설계실천교학목표래제고실천교학적실효성,탁전실천교학형식래개발실천교학자원,착실완선실천교학제도래타조실천교학보장궤제,최종체도제고대학어문과정실천교학실효성적목적.
