南京医科大学学报（社会科学版）
南京醫科大學學報（社會科學版）
남경의과대학학보（사회과학판）
ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALIS NANJING(SOCIAL SCIENCE)
2011年
3期
215-218
,共4页
男性护理本科生%护理学基础%护理实践技能%质性研究
男性護理本科生%護理學基礎%護理實踐技能%質性研究
남성호리본과생%호이학기출%호리실천기능%질성연구
目的:了解护理本科男生在学习护理学基础实践技能操作过程中的真实感受,探讨其参与护理学基础实践技能操作的学习态度及影响因素,并提出相应措施.方法:运用质性研究的方法,对16名大学二年级护理本科男生进行深入访谈,记录访谈资料,并分析、整理,提炼主题.结果:从访谈内容中提炼出两个主题:一是护理本科男生参与护理学基础实践技能操作学习的态度--认识到操作学习的重要性但参与性不高:二是影响护理本科男生对护理学基础实践技能操作学习态度的因素.包括:缺乏职业认同感,性别冲突;缺乏归属感,心里负担严重及感觉疲劳.结论:护理本科男生普遍认为掌握护理学基础实践技能操作是必要的,但学习态度并不理想,主要与归属感受的需要、尊重与自尊的需要、自我实现的需要等得不到满足有关.
目的:瞭解護理本科男生在學習護理學基礎實踐技能操作過程中的真實感受,探討其參與護理學基礎實踐技能操作的學習態度及影響因素,併提齣相應措施.方法:運用質性研究的方法,對16名大學二年級護理本科男生進行深入訪談,記錄訪談資料,併分析、整理,提煉主題.結果:從訪談內容中提煉齣兩箇主題:一是護理本科男生參與護理學基礎實踐技能操作學習的態度--認識到操作學習的重要性但參與性不高:二是影響護理本科男生對護理學基礎實踐技能操作學習態度的因素.包括:缺乏職業認同感,性彆遲突;缺乏歸屬感,心裏負擔嚴重及感覺疲勞.結論:護理本科男生普遍認為掌握護理學基礎實踐技能操作是必要的,但學習態度併不理想,主要與歸屬感受的需要、尊重與自尊的需要、自我實現的需要等得不到滿足有關.
목적:료해호리본과남생재학습호이학기출실천기능조작과정중적진실감수,탐토기삼여호이학기출실천기능조작적학습태도급영향인소,병제출상응조시.방법:운용질성연구적방법,대16명대학이년급호리본과남생진행심입방담,기록방담자료,병분석、정리,제련주제.결과:종방담내용중제련출량개주제:일시호리본과남생삼여호이학기출실천기능조작학습적태도--인식도조작학습적중요성단삼여성불고:이시영향호리본과남생대호이학기출실천기능조작학습태도적인소.포괄:결핍직업인동감,성별충돌;결핍귀속감,심리부담엄중급감각피로.결론:호리본과남생보편인위장악호이학기출실천기능조작시필요적,단학습태도병불이상,주요여귀속감수적수요、존중여자존적수요、자아실현적수요등득불도만족유관.
