新课程（教研版）
新課程（教研版）
신과정（교연판）
XINKECHENG
2012年
8期
83-84
,共2页
社会生活%人物资源%有效开发和利用
社會生活%人物資源%有效開髮和利用
사회생활%인물자원%유효개발화이용
小学生的生活过程也就是和周围的人、事、物不断发生关系的过程.学生的品德形成和社会性发展也就是在该过程中不断形成和发展的.校园里、课堂上、家庭生活及社会活动中,有着无处不在的人物资源.老师善于发现,精心预设,灵活运用社会生活中的人物资源,有利于引导学生展望社会生活,使学生更好地了解和认识社会生活,养成社会公民素养.
小學生的生活過程也就是和週圍的人、事、物不斷髮生關繫的過程.學生的品德形成和社會性髮展也就是在該過程中不斷形成和髮展的.校園裏、課堂上、傢庭生活及社會活動中,有著無處不在的人物資源.老師善于髮現,精心預設,靈活運用社會生活中的人物資源,有利于引導學生展望社會生活,使學生更好地瞭解和認識社會生活,養成社會公民素養.
소학생적생활과정야취시화주위적인、사、물불단발생관계적과정.학생적품덕형성화사회성발전야취시재해과정중불단형성화발전적.교완리、과당상、가정생활급사회활동중,유착무처불재적인물자원.로사선우발현,정심예설,령활운용사회생활중적인물자원,유리우인도학생전망사회생활,사학생경호지료해화인식사회생활,양성사회공민소양.
