职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2010年
8期
81-83
,共3页
职业教育%数字化%教学资源%课程改革%策略
職業教育%數字化%教學資源%課程改革%策略
직업교육%수자화%교학자원%과정개혁%책략
重视优质的教学资源数字化建设是职业教育课程改革提出的新目标,其目的是改变传统学校专业课程过于注重书本知识传授的倾向,加强课程与学生学习兴趣和工作经验、职业生活的联系.学校在数字化教学资源建设中应坚持集成化、标准化、共享化、网络化四个维度,遵循"数字化教学资源规范--引用标准,数字化教学资源开发--成长教师,数字化教学资源应用--优化教学,数字化教学资源引领--推动课改"的行动策略.
重視優質的教學資源數字化建設是職業教育課程改革提齣的新目標,其目的是改變傳統學校專業課程過于註重書本知識傳授的傾嚮,加彊課程與學生學習興趣和工作經驗、職業生活的聯繫.學校在數字化教學資源建設中應堅持集成化、標準化、共享化、網絡化四箇維度,遵循"數字化教學資源規範--引用標準,數字化教學資源開髮--成長教師,數字化教學資源應用--優化教學,數字化教學資源引領--推動課改"的行動策略.
중시우질적교학자원수자화건설시직업교육과정개혁제출적신목표,기목적시개변전통학교전업과정과우주중서본지식전수적경향,가강과정여학생학습흥취화공작경험、직업생활적련계.학교재수자화교학자원건설중응견지집성화、표준화、공향화、망락화사개유도,준순"수자화교학자원규범--인용표준,수자화교학자원개발--성장교사,수자화교학자원응용--우화교학,수자화교학자원인령--추동과개"적행동책략.
