林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2011年
3期
87-88
,共2页
"てしまぅ"%体态表现%情感表现
"てしまぅ"%體態錶現%情感錶現
"てしまぅ"%체태표현%정감표현
"てしまぅ"是日语中使用频度较高的一个形式动词.它除了具有体态(アスペクト的よ性質)意义之外,还具有情感意义(厶一ド的よ性質).本文在对"てしまぅ"的基本意义和用法的理解之上,以前人的研究为基础,对其体态表现和情感表现试以分析归纳,具体探究句中的语境以及说话人的意图,希望能对"てしまぅ"的学习起到一定的辅助作用.
"てしまぅ"是日語中使用頻度較高的一箇形式動詞.它除瞭具有體態(アスペクト的よ性質)意義之外,還具有情感意義(厶一ド的よ性質).本文在對"てしまぅ"的基本意義和用法的理解之上,以前人的研究為基礎,對其體態錶現和情感錶現試以分析歸納,具體探究句中的語境以及說話人的意圖,希望能對"てしまぅ"的學習起到一定的輔助作用.
"てしまぅ"시일어중사용빈도교고적일개형식동사.타제료구유체태(アスペクト적よ성질)의의지외,환구유정감의의(사일ド적よ성질).본문재대"てしまぅ"적기본의의화용법적리해지상,이전인적연구위기출,대기체태표현화정감표현시이분석귀납,구체탐구구중적어경이급설화인적의도,희망능대"てしまぅ"적학습기도일정적보조작용.
