中国电化教育
中國電化教育
중국전화교육
CET CHINA EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2011年
4期
27-31
,共5页
虚拟课堂%学习支架%类型
虛擬課堂%學習支架%類型
허의과당%학습지가%류형
学习支架是根据学习需要,为学生提供的一种临时性的支持框架,目的是帮助学生穿越最近发展区,获得进一步的发展和独立自主学习的能力.在以自主学习为主要方式的网络课程中,为学生提供学习支架具有重要意义,而实践中却恰恰忽视了学习支架的设计与应用,这是造成学习者在虚拟课堂学习中迷失方向、丧失学习兴趣、缺乏学习动力等问题的一个重要原因.本文在简要分析设计虚拟课堂学习支架的重要性基础上,以加涅的学习过程理论为依据,以虚拟课堂学习过程所发生的学习事件为线索,提出虚拟课堂学习支架的六种类型,并分析了每种类型的含义、功能以及表现形式,以期为虚拟课堂教学活动设计者和组织者提供一些参考.
學習支架是根據學習需要,為學生提供的一種臨時性的支持框架,目的是幫助學生穿越最近髮展區,穫得進一步的髮展和獨立自主學習的能力.在以自主學習為主要方式的網絡課程中,為學生提供學習支架具有重要意義,而實踐中卻恰恰忽視瞭學習支架的設計與應用,這是造成學習者在虛擬課堂學習中迷失方嚮、喪失學習興趣、缺乏學習動力等問題的一箇重要原因.本文在簡要分析設計虛擬課堂學習支架的重要性基礎上,以加涅的學習過程理論為依據,以虛擬課堂學習過程所髮生的學習事件為線索,提齣虛擬課堂學習支架的六種類型,併分析瞭每種類型的含義、功能以及錶現形式,以期為虛擬課堂教學活動設計者和組織者提供一些參攷.
학습지가시근거학습수요,위학생제공적일충림시성적지지광가,목적시방조학생천월최근발전구,획득진일보적발전화독립자주학습적능력.재이자주학습위주요방식적망락과정중,위학생제공학습지가구유중요의의,이실천중각흡흡홀시료학습지가적설계여응용,저시조성학습자재허의과당학습중미실방향、상실학습흥취、결핍학습동력등문제적일개중요원인.본문재간요분석설계허의과당학습지가적중요성기출상,이가열적학습과정이론위의거,이허의과당학습과정소발생적학습사건위선색,제출허의과당학습지가적륙충류형,병분석료매충류형적함의、공능이급표현형식,이기위허의과당교학활동설계자화조직자제공일사삼고.
