课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2012年
17期
31-32
,共2页
政治教学%学困生%教师
政治教學%學睏生%教師
정치교학%학곤생%교사
贫困地区由于受家庭环境、社会环境等一系列因素的影响,政治学困生特别多,严重地影响了政治科的整体教学效果.本人简单地从学困生产生的原因与老师有着密切的联系等入手,着重提出了政治老师应从观念、教学准备、教学方法方面来关注学困生,从而提高他们对政治课学习的兴趣.
貧睏地區由于受傢庭環境、社會環境等一繫列因素的影響,政治學睏生特彆多,嚴重地影響瞭政治科的整體教學效果.本人簡單地從學睏生產生的原因與老師有著密切的聯繫等入手,著重提齣瞭政治老師應從觀唸、教學準備、教學方法方麵來關註學睏生,從而提高他們對政治課學習的興趣.
빈곤지구유우수가정배경、사회배경등일계렬인소적영향,정치학곤생특별다,엄중지영향료정치과적정체교학효과.본인간단지종학곤생산생적원인여로사유착밀절적련계등입수,착중제출료정치로사응종관념、교학준비、교학방법방면래관주학곤생,종이제고타문대정치과학습적흥취.
