广西教育学院学报
廣西教育學院學報
엄서교육학원학보
JOURNAL OF GUANGXI COLLEGE OF EDUCATION
2001年
5期
86-89
,共4页
高中文言文教学%阅读%系统
高中文言文教學%閱讀%繫統
고중문언문교학%열독%계통
从横向和纵向,宏观和微观等角度,剖析影响指向文言文阅读的要素,试图以系统论解释高中语文教学,全面具体又提纲挈领进行教学,力求使学生触类旁通,一课多得,多快好省地提高高中生文言文阅读水平。
從橫嚮和縱嚮,宏觀和微觀等角度,剖析影響指嚮文言文閱讀的要素,試圖以繫統論解釋高中語文教學,全麵具體又提綱挈領進行教學,力求使學生觸類徬通,一課多得,多快好省地提高高中生文言文閱讀水平。
종횡향화종향,굉관화미관등각도,부석영향지향문언문열독적요소,시도이계통론해석고중어문교학,전면구체우제강설령진행교학,력구사학생촉류방통,일과다득,다쾌호성지제고고중생문언문열독수평。