国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2010年
2期
300-301
,共2页
高职护生%ICU救护技术%项目教学
高職護生%ICU救護技術%項目教學
고직호생%ICU구호기술%항목교학
目的 采用项目教学培养学生重症监护病房救护技术操作能力,以适应临床对护理人才的需求.方法 选择入校第七学期高职护生54人,在已创建的职业技能教学环境中采用以任务为中心、理论实践一体化和情景教学等方法,师生共同完成一个"救护技术项目".结果 学生在实践性学习过程中,救护技能考核和相关理论知识考试成绩全部达标,95分以上21人,占38.9%,学生自学和综合分析能力也明显提高.结论 综合评价实践有效,学生初上岗既掌握了基本的护理技术,又具备了专科救护技术,实行了重症救护专科方向化的教学改革.
目的 採用項目教學培養學生重癥鑑護病房救護技術操作能力,以適應臨床對護理人纔的需求.方法 選擇入校第七學期高職護生54人,在已創建的職業技能教學環境中採用以任務為中心、理論實踐一體化和情景教學等方法,師生共同完成一箇"救護技術項目".結果 學生在實踐性學習過程中,救護技能攷覈和相關理論知識攷試成績全部達標,95分以上21人,佔38.9%,學生自學和綜閤分析能力也明顯提高.結論 綜閤評價實踐有效,學生初上崗既掌握瞭基本的護理技術,又具備瞭專科救護技術,實行瞭重癥救護專科方嚮化的教學改革.
목적 채용항목교학배양학생중증감호병방구호기술조작능력,이괄응림상대호리인재적수구.방법 선택입교제칠학기고직호생54인,재이창건적직업기능교학배경중채용이임무위중심、이론실천일체화화정경교학등방법,사생공동완성일개"구호기술항목".결과 학생재실천성학습과정중,구호기능고핵화상관이론지식고시성적전부체표,95분이상21인,점38.9%,학생자학화종합분석능력야명현제고.결론 종합평개실천유효,학생초상강기장악료기본적호리기술,우구비료전과구호기술,실행료중증구호전과방향화적교학개혁.
